小窗是哪国学校？
这个问题好奇怪，“哪国”是什么意思呢？ 首先我们得明确一点，世界上不存在一个叫“小窗”的国家（地区）。 如果这个问题的意思是“哪个国家的小学校比较多”的话，那么答案就简单了——亚洲和非洲的广大穷国，基本一个样；欧美相对好些；澳大利亚和新西兰稍微好些；北美、南美和大洋洲的一部分发达国家也还好；而北美和欧洲的部分国家就比较少。
我大概统计过，全球所有国家里，10%的国家平均每所小学的学生数不到50人。这些国家绝大部分都是亚非拉国家，只有少数几个是发达国家或者发展中国家的发达地区。 我把学生人数低于50人的国家列了一个表，如下所示(国家名简称国家英文名称)： 中国 CHN 日本 JPN 韩国 KOR 蒙古 MON 柬埔寨 KHM 老挝 LAO 阿富汗 AFG 也门 YEM 刚果民主共和国 DRC 坦桑尼亚 TZA ....
总之呢，“小窗”就是那些学生平均数量少的国家的统称，而不是指某一个具体的国家。 我们再回到问题上来，问的是“小窗是哪国学校”。但是这个问题其实可以改成一个更合适的问题——“小窗学校的教育水平如何？” 因为如果单从学校学生数来说的话，全世界大部分国家的学校都可以叫作“小窗学校”——比如美国每个州几乎都有把学生数少于50人的学校定义为“小窗学校”的法律。 但是这并不代表这些小窗学校的教育质量就一定好。 事实上很多“小窗学校”都是极度贫穷地区的学校，这些学校不仅学生人数少，教师素质也很差。当然也不代表富裕国家就没有“小窗学校”——比如有些贫困社区的私立学校，由于收的学生主要是贫困生，因此学校里贫困家庭学生的比例非常高，这些学校也可以称作“小窗学校”。
无论是哪种“小窗学校”，因为其普遍教学质量较低，通常这些学校的毕业生都需要花上比同龄人更多的时间来学习新的知识和技能，才能赶上那些来自“大窗学校”(学生数量多的学校)的同龄人。 这就是为什么我会说这个小窗是哪国的学校——小窗其实就是穷国教育的代称。