南加大GPA要多少？
很多艺术生因为文化分太低不想上大学或者没有精力和时间去学习，都想走艺术特招的办法进入大学，那么对于艺术生来讲，南加大GPA要多少呢？
南加大电影学院有世界上最棒的好莱坞电影学院，对学生的要求极为苛刻，除了学习成绩优秀，毕业作品也以精品优质著称。学校并不要求本科学生有电影制作的经验，但从录取学生的情况来看，大多数都是有长期电影制作经验的实践型片子。同时学校也注重学生的文化课实力。
同时南加州设计学院是美国最具影响力学院之一，被美国权威杂志《设计时代》评选为年度最佳设计学院，其服装设计专业排名全美国第一。对于设计系的学生，学校则注重学生的创造力、艺术天分和个人作品，并不会过分看重学生的文化课成绩。
南加大本科的电影制作专业要修128个学分，其中包括56学分的课程和72学分的论文和研究。必修的课程有电影研究、影视创意制作、剧本写作、电影摄影与剪辑、制作人工作辅导、音频编辑以及电影创作研究等。毕业要求是制作一部3-5分钟的电影短片。该专业的学生许多都参与了好莱坞各大制片厂的训练课程。
美国南加州大学本科电影作品及论文（1）：
《失语症》Aphasia（2009）
《失语症》是由美国南加利福尼亚大学电影专业学生凯尔·麦克拉特（Kyle McCarter）和卡尔·拉琼恩（Karl LaJoiun）联合制作的一部电影。该影片是两校每年举办的学生电影节的正式作品之一。
《失语症》讲述了六位病人和他们的医生如何面对一种特殊的病症——失语症，失语症是脑部受损引起的无法形成语言的障碍。这些病人失去了使用语言的能力，无法通过说话清楚地表达自己的意思，甚至无法清楚地表达最基本请求。这部短片生动形象地展示了失语症患者的生活和那些为治疗他们的疾病而奔忙的医生们。
《The Power of Art》（2008）
《艺术之力》讲述了艺术是如何影响人们的生活，从远古时期人类祖先学会在洞壁上绘画开始，到音乐是如何解放人们的心灵，如何用有限的时间带来快乐。从古至今，艺术一直是人类的主要话题之一。该片还讨论了当代艺术如何为人们的生活带来帮助，尤其是对患有自闭症的儿童。通过此片，可以看出影片的制作者对艺术颇有见解，而且影片的画面感很强，结构合理、思路清晰。虽然影片只有十多分钟，但是讲得却是一气呵成、有始有终。美国南加大电影专业学生的水准可见一斑。
美国南加州大学本科电影作品及论文（2）：
《5165》5165（2008）
《5165》5165是一位印度司机的真实故事，辛格以42年从警的经验，挽救了5165条生命。本片讲述了一位普通的印度人如何用自己的双手改变自己国家人民的命运，展现他如何带领人民建造印度第一条地铁的感人故事。除了主角辛格，影片还涉及到印度政坛的腐败、政府的低效率，以及人们对于公共交通需求的迫切。
《5165》5165在影像和结构上都很成熟，影调自然，剧情循序渐进，节奏也张弛得当，虽然故事简单，但呈现出了很大气的视觉效果。
《A Walk》A Walk（2007）
《A Walk》是一部极为简单却内涵深刻的短片。两个学生在放学路上偶遇，一起散步回家。途中没有多少语言交流，却展现了人物之间微妙的关系，表现了友谊的珍贵。虽然时长只有3分钟，但是制作者却抓住了生活中的细节，展示出了现实生活中的种种问题。