国外公开课有什么意义？
如今，我们生活的社会是一个飞速发展的社会。知识更新速度之快让人措手不及。对于个人来说，活到老，学到老成了人们必不可少的使命。但是对于一个企业来说，员工的持续学习也有利于提高企业竞争力，有利于将企业文化的正能量传播。而公开课就是很好的传播方式之一。
前段时间，网上有个热词，叫“世界那么大，我想去看看”，主人公是一位老师。后来，各大企业纷纷效仿，“我们公司那么大，我也想去看看”，“我不要上班，我要旅游”等等，成为了热门话题。所以，可以看出，人民的生活水平质量提高，工作以及工作环境的满意度并不是太高，才有此现象。而企业公开课就是最好的调剂品。
公开课是公开讲授的课程。它是高校授课的一种形式。它更注重于学生知识的掌握以及理解和实践应用，一般不考虑知识的系统性，以及教授的严密严谨性。国外的公开课更具有代表性和借鉴性，所以很多企业更愿意让员工去学习国外知名大学的公开课程。
国外公开课在我国存在一定的意义：
1、有助于我国大学生就业市场的完善。大学的扩招使得大学生的就业形势越来越紧张，而开设国外知名大学公开课不仅满足了大学生继续提升自身素养的需求，同时也给的大学生提供了一个多元化的就业选择。
2、可以为我国带来优质的教育资源。目前我国的教育事业虽然在飞速发展，但和国外的知名大学相比依然有很大进步空间。公开课程的讲授一般更有内涵，更贴进生活实际，有利于我国大学生开拓视野，增长知识，深入思考。
3、有助于文化的交流。我国虽然地大物博，但是不同地域的文化依然有很大差异。人们习惯固守自己的文化同时，也更愿意接受新鲜的、适合自己的文化。不同国家、不同肤色的老师在公开课堂上毫不吝啬地传授自己的知识，讲解生活中息息相关的道理。这对于听课者而言，不仅在某种程度上普及了知识，更重要的也有启迪思维，开阔视野的作用。
然而，国外公开课在我国也存在一定的弊端：
1、学生容易迷惘。由于大学生的文化素养和思维习惯我国有很差异，所以有些学生不能理性对待国外陌生文化的输入，迷惘在多元化的文化中。
2、学生难以适应。国外公开课的播放速度和语言速度可能存在差异。加之课堂讲授一般比较贴近学生工作生活实际，所以容易让学生难以适应。
3、学生理解消化困难。国外知名大学的公开课大多数属于社会科学以及自然科学的尖端领域，语言的表述非常抽象，加之一些专业名词的用法和国内有别，所以，学生理解消化起来比较困难。