物理的专业有哪些专业?

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物理学(0702)

1.理论物理(070201T) 主要研究物理学的各个分支学科的基础理论和实践,培养从事科研、教学、技术开发方面工作的综合性人才。包括:相对论和量子力学、电磁学、统计热力学与量子统计学等。

2.电子科学与技术(070202T) 主要研究现代电子技术及计算机应用基础理论知识,锻炼电子设计能力并掌握计算机编程技术,培养从事电子信息、通信工程、计算机方面的复合型专业人才。包括:电子电路、信号分析与处理、通信原理、嵌入式系统的设计与开发等。

3.光学工程(070203T) 主要研究光(波、粒子、电磁波)传播、干涉、衍射、偏振等方面的知识,学习如何对各种光的器件和光学系统进行设计、制造、集成,以及如何将这些器件和系统运用到生活中的各个方面。主要包括:光学基础知识、光子学材料与器件、激光原理及应用等。

4.声学(070204T) 主要探索声音产生的根源——振动,以及怎样更好地捕捉、传递、储存和传播声音;了解水声、地震声、超声等特定范畴的声音知识;掌握噪声控制系统的设计方法,培养从事声学专业相关领域的研究和应用型人才。包括:声学基本测量、现代数字信号处理、随机信号处理、声场与声波等。 地球物理学(070205T) 主要学习地质学、构造地质学、地震学、地球物理探测与测井、资源勘查工程等方面的专业知识,掌握地质调查评价、油气资源勘探与开发、矿产资源开采等方面的能力。包括:构造地貌学、地震地质学、地球物理参数测定、测井数据解释等。

材料物理(070211T) 主要学习材料科学、物理电子学和微电子学等方面的专业知识,掌握材料的制备与合成、结构与性能测试、材料设计计算等专业能力。包括:固体物理、凝聚态物理、半导体物理与器件、金属材料等。

编辑本段化学(0703) 无机化学(070301T) 主要学习无机化学领域的基本理论和实验基础,了解该方向的最新研究进展,能够独立设计和完成简单的实验项目,掌握文献检索、阅读和整理的方法。包括:无机化学基础知识、配位化合物、纳米化学等。

分析化学(070302T) 从微观层面研究物质的组成、结构和性质,掌握分析化学的理论和方法,学会运用仪器设备进行准确量化的操作技能。包括:分析化学基本试剂、标准溶液的配制与标定、分析化学常用方法等。

有机化学(070303T) 系统学习有机化合物的结构、性质、反应特性,深入探究各类有机分子中的官能团及其相互作用的机理,通过大量的实验操作练习,掌握有机化学反应的原理、条件、步骤及相关技巧。包括:有机化学基本概念、烃和卤代烃、醛和酮等。

物理化学(070304T) 用物理方法和物理实验手段研究化学问题,涉及的热力学、动力学、电化学、表面活性剂与表面现象等诸多方面,培养在能源、环境、材料、生物等领域中解决具体化学问题的综合能力。包括:化学热力学的概念和分析方法、电化学基础等。

高分子化学(070306T) 高分子化学是研究具有高分子分子量的一类聚合物的合成、结构与性能的关系、应用的科学。它涉及到有机化学、物理化学、高分子物理学等学科领域。本课程将系统地介绍高分子化学的基础知识和基本理论,以及各种高聚物的分类、合成、结构特征、性能和应用。包括:聚合物化学概述、聚合物合成与结构表征等。

编辑本段生物科学(0710) 生物学(071001T) 本课程系统地讲述细胞的组织器官、细胞基本功能、细胞的生长和增殖、细胞间的信息交流等。让学生熟悉细胞的基本知识和理论,为后续专业课的学习打下必要的基础。包括:动物细胞和组织的形态结构、植物细胞和组织的形态结构等。

生物技术(071002T) 主要讲授蛋白质与酶制剂工艺、微生物发酵、细胞培养、抗体工程、基因工程等新技术在生物医药、生物化工和食品等领域的应用,培养适应生物医药、环境保护、食品安全与卫生检验以及生物资源开发利用等方面的复合型人才。包括:基因工程的原理和技术、蛋白质和酶工程的原理和技术等。

生物信息学(071003T) 主要学习基因组学、生物信息学以及电脑软件设计和编码的相关知识,掌握生物信息学基本理论,具备利用信息技术收集、分析和解读生物信息的能力。包括:基因组学基本知识点、数据库的使用及生物信息学工具使用等。

生态学(071005T) 研究生态系统及其功能性单位的结构、功能、发展历史、现状、趋势及调控和管理科学,旨在保护和改善自然生态环境。通过本课程学习,学生应熟练掌握生态学的基本理论,具备开展生态学研究、监测与评估、修复与保护等方面的能力。包括:生态系统的结构与功能、生态系统中的物质循环与能量流动、生态监测与评价等。

编辑本段心理学(0714) 心理学(071401T) 普通心理学(071401TK) 研究人的感知、注意、思维、语言、情绪、意志、性格等心理过程和规律,以及人类个体差异。帮助学生理解人类的认知过程,提高心理素质,完善人格,促进身心健康,掌握心理咨询的原则与方法。包括:认识过程(感觉、知觉、表象、记忆、思维

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