美国教育教学生什么？
美西大学（UW）本科，理工科。 首先，我觉得我们学校比较open，没有围墙，你可以随便进出任何教学楼。其次，师生比很高，一个班大概15-20人这样，所以和老师以及同学的沟通都很充分。每个学期开始的时候会有一个course guide发给学生，上面有这门课的介绍和预期结果，以及老师的邮箱地址和office hours，让学生提前对课程有一个了解。
我上过一门研究方法的课，那个教授就给了每个学生一个email账号，让我们自己去收集数据或者去访问别人收集数据的过程，然后写一篇长一点的解答。因为我是转校过来，所以有些基础课没上过，这个课程就给了我一个机会去补一些落下的知识。另外每门课都会有实验室的环节，让你有机会去做实验，巩固基础知识。
最后期末考试就是论文或者final project，考察你综合应用知识的能力。除了考试，还有平时的小测和作业来给你打分。一般老师都会给学生一个分数范围，在这个范围内就是你该得的分数，不会有额外的加分或扣掉你不该得的分。这就是所谓的公正吧。 至于学习哪些内容，这就要看你选了什么课了。
每一科都有自己的教学大纲，里面会有这个学科需要学生学习的内容和要达到的结果。比如说，我读过的一门生物的课，就需要学生掌握细胞生物学，进化论，基因理论这些基本知识，还有一个实验要完成。如果上课时候老师发现你没有掌握，她会给你专门补课的时间，直到掌握为止。
每一科都有很多课本和参考资料，但是真正用于考试的知识点都是在大纲里的。所以复习的时候抓大纲就行。考试一般不会超出大纲的范围。 这边大部分的课程都是教给学生怎么找到问题的答案，怎么样去分析问题，解决问题的方案等等。不会直接告诉你结果。
举个例子： 我曾经修过一门叫做“跨文化沟通”的课程，课堂上有来自不同国家的学生，我们都带着自己本民族的文化烙印。我们的任务不是去学习另外一个文化下的行为准则，而是去寻找我们自己的文化身份。老师给我们看了各种各样的案例，让我们从多个角度去思考问题，最后得出自己的结论。