美国初中高中合并吗？
我2010-2013年，在休斯顿读的初中高中。 当时的学校政策是，只要你在本校上到11年级（高二年级），无论成绩如何，必然可以拿到本校的offer，保证录取。 但是你如果在本校读到8年级（初一），成绩排名没有达到一定标准的话，想拿本校的offer就需要多交钱了。 当时我校有国际学生办公室，负责就是处理像我们这种外籍学生的申请和后续签证等工作。
但是！重点来了！ 你即使在学校的成绩不拔尖，只要你够聪明，你的老师愿意帮你，你完全有机会申请到很好的大学。 每个学期开始，我们的International office就会整理出本校学生申请到的大学名单以及申请的名额（因为大学对国际生的名额是有严格限制的），然后分给各个班级。也就是说，如果你成绩不够好，但是其他方面（比如语言成绩，标化考试，课外活动，文书质量等等各个方面）足够优秀的话，你是有机会跟本校成绩最好的学生一起上大学。以我在我校的经历，见过很多这样的同学，他们最终去的学校都比自己想象中要好很多。 我身边就有这样的例子。 有位同学，在初三的时候转学到我们学校，口语非常棒，其他学科的成绩也是一流。他的目标就是申请斯坦福大学，但是由于他之前学校在GPA的计算上有些失误，把他的分加错了，导致他的GPA比实际要低一些。虽然他每次考试成绩都是满分5分，但是还是没能达到他想申请的专业要求。于是他的国际办公室的老师就帮助他修改了文书，着重体现了他在课堂之外的优异表现，并成功把他录取。
到了下学期，他又面临选专业的问题。因为他还是想申请斯坦福，可是这次他没有选择直接告诉招生官他想要的答案，而是从自己的兴趣爱好入手，写了一篇很长的解答。让人意想不到的是，他的这篇回答打动了招生官，最后他被随机分配了一个没报满的专业，就是该专业的最后一个名额。这个专业的名称叫做Human Biology。而斯坦福大学的校训正是“The Human Being”。 所以，即使在美国，也并不是所有的学生都能按照自己的理想选择和定位。有很多类似这样的案例，不是成绩优秀者才能拿到满意的offer. 有很多看似“差生”的人，通过老师的帮助和自身的努力，最终获得了比想象更好的人生。